PBL教学设计思路与实施

• 作者: 刘宇 张一昕 王茜 石铖 郝蕾 韩雪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学设计 中西药物配伍
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

为了全面贯彻落实习近平总书记提出的坚持“以本为本”,推进“四个回归”的高等院校本科教育要求,在教学中积极进行教学改革,以学生为本,锻炼其自主学习能力和终身学习的能力.目前,翻转课堂和PBL均是以学生为中心的教学模式,可以通过案例的形式让学生把理论与实践相结合,非常适合临床医药学教育,但相应的教学设计思路还没有规范化的格式,文章旨在以《中西药物配伍与合理应用》教材中急性肾小球肾炎为例探讨采用PBL教学方法进行教学的教学设计思路与课堂实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩雪		48	119	5.0	8.0
2	刘宇		42	135	7.0	9.0
3	郝蕾		28	99	5.0	8.0
4	王茜		30	100	6.0	8.0
5	石铖		21	73	4.0	7.0
6	张一昕		46	119	5.0	8.0