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创造性设计小学数学复习课
创造性设计小学数学复习课
作者:
王萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
创造性
复习课
摘要:
小学所安排的数学复习课旨在让学生更好地理解所学知识,帮助学生对之前课堂内容进行巩固,也是给学生更多时间 对知识进行消化,将其化为自身的知识,如今数学复习课是小学数学教学中必不可少的一个环节。然而在复习课的进行中,学生 将其视为炒冷饭,不加重视,觉得无趣,乏味,进而产生抵触情绪,这将大大降低了复习课的效率。因此,如何提高复习课的课 堂效率成了当务之急。教师首先需要激发学生兴趣,让学生能够集中注意力,再逐步对知识进行梳理,让学生更清晰地了解之前 所学知识,有效地巩固了知识,并提高实践能力。
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小学生
数学
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数学基础
探索能力
难题教学
内容分析
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文献信息
篇名
创造性设计小学数学复习课
来源期刊
休闲
学科
社会科学
关键词
小学数学
创造性
复习课
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0198-0198
页数
1页
分类号
G
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小学数学
创造性
复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
主办单位:
杭州日报报业集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
33-1308/G
开本:
16开
出版地:
杭州市体育场路218号
邮发代号:
32-32
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
总被引数(次)
91
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