运用思维导图优化小学作文教学

• 作者: 方荧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思维导图 小学语文 作文教学 分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

小学语文学习过程中，作文教学是其中的重点部分和难点部分，对于提高学生的思想道德文化素质以及科学文化素质都起着非常重要的作用，更是学生认知水平和语言文字能力的表达。在当前的小学语文作文教学过程中，教师还需要不断的创新教学方法，其中运用思维导图的方式能够极大的提高学生的作文兴趣和想象能力，一定程度上也增强了学生的作文水平，因此本文对于思维导图是如何优化小学作文教学的进行分析和阐述，希望能够给相关的教学工作者带去一定的参考和建议。