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摘要:
课堂导入是小学数学教学的重要环节,有效的课堂导入,能调动学生的积极学习情绪,让学生快速进入主题学习中,有助于学生对知识的理解和掌握.本文对小学数学课堂教学导入的问题及方法进行了分析,旨在提高小学数学教学的质量和效率.
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提高
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质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学数学课堂教学导入的方式
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学导入 方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1291
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2269
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学导入
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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