关于小学数学教学有效性的思考及策略分析

• 作者: 张国坤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 教学有效性 思考及策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1513
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2371

摘要

在新一轮的课程改革不断深入的大背景下,教学有效性的实现是小学数学教育当中重要的教学改革问题,由于传统的教学课堂使得小学数学教学面临着诸多的困难,使得小学数学陷入困境,无法适应新课程改革背景下的素质教育形式,所以在新时期如何通过制定有效的措施实现小学数学教学的有效性就成了非常重要的课题.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对关于小学数学教学有效性的思考及策略分析提出了一些建议,仅供参考.