小学高段语文阅读教学中以情感目标培养学生感悟能力

• 作者: 许锦城
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高段 语文阅读 感悟能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学高段语文阅读的教学中，如何以情感为目标对学生的感悟能力进行培养一直是教学的重难点，阅读素材中涉及大量的词汇及丰富的情感，学生对其的感悟越深刻，运用时越灵活。基于此，文章以教材为基础，通过对教材进行深度解读，以情感为目标，对培养学生感悟能力的方式进行探讨，旨在快速提升学生的感悟能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许锦城	漳浦县盘陀中心学校	1	0	0.0	0.0