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摘要:
近年来,在医学教育领域,PBL 教学法的应用较为常见,其以问题作为基础,教学优势明显。在应用范围不断扩大的 情况下,PBL 教学法得到了进一步完善,就目前而言,在美国哈佛大学医学院中,PBL 教学法已经普及化。本文围绕影像诊断学 见习课教学展开,具体分析了 PBL 教学法的应用,以供参考。
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教学法
超声诊断学
学生,医学
PBL教学法在超声诊断学教学中的应用初探
超声诊断
教学改革
PBL教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学法在影像诊断学见习课教学分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 PBL教学法 影像诊断学 见习课教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0322-0322
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
影像诊断学
见习课教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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