立足新工科的创新型实践教学培养模式

• 作者: 丁振扬 尤勐 张学迁 汪毅 田庆国 蔡怀宇 陈晓冬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 本科实践教学 新工科建设 校企联合 多层次
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

面对当前迅猛的科技革命与产业变革,一流的本科实践教学是保证新工科人才培养质量必不可少的环节.天津大学光电专业的本科实践教学以产业需求和科技发展为导向,以培养创新型卓越工程科技人才为目标,开展了分阶段、多层次的实践教学探索性改革.充分发挥工科专业特色优势,采用指导式实践、独立工程项目、校企联合实训等形式,增大学生在实践中的参与度和完成度,提升其实践创新能力.文章阐述了天津大学光电专业本科实践教学的建设思路、实践内容以及实践成果,并分享了实践教学中的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓冬		110	521	11.0	17.0
2	汪毅		58	98	5.0	7.0
3	蔡怀宇		83	619	12.0	21.0
4	尤勐		13	19	2.0	4.0
5	丁振扬		4	0	0.0	0.0
6	田庆国		16	211	7.0	14.0
7	张学迁		4	3	1.0	1.0