构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践

• 作者: 孙玉兰 李宇
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中生 心理健康 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.019

摘要

初中生处于人生发展的重要阶段,具有青春期的心理特征.与此同时,在多元化的网络信息时代,各种思想和诱惑无时无刻不在影响着初中生的心理结构,因此构建初中心理健康教育课程体系,加强对学生的心理疏导与指导迫在眉睫.本文探讨了如何构建初中心理健康教育课程体系,并在此基础上提出了一些切实可行的指导方法,从而进一步加强心理健康教育课程体系的整体性和科学性.