简析基于核心素养的小学语文阅读指导有效性策略

• 作者: 张建明
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读指导 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

受时代发展的影响,我国教育领域也迎来了新的发展方向,随着教育改革的发展,教师的教育理念也在不断完善.小学语文教学中,教师越来越重视课堂阅读教学,在核心素养理念的影响下,教师将培养小学生的阅读技巧作为课堂教学目标,当下教师正面对着如何提高学生的阅读技巧这一问题,为此,本文提出了一些培养小学生阅读能力的策略.