浅谈如何有效提升小学数学课堂学生的参与度

• 作者: 高晓影
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 学生参与度
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0127-0127
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生的参与度对于课堂教学效率来说有着非常重要的作用，尤其是对于小学数学这门科目来说，部分学生对它在某种 程度有着一定的抗拒心理，很多学生不喜欢数字方面的计算，在某些公式的理解上也存在一定的问题，学生与教师没有进行有效 的互动，学生总是将课堂上的注意力放置在其它事物上，教师应该对这方面进行具体的研究，找到有效的解决措施。本篇文章通 过对小学数学课堂教学的现状进行阐述，分析提升小学数学课堂学生参与度的意义，从而探讨如何提升小学学生的课堂参与度。

作者信息

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1	高晓影		2	0	0.0	0.0