统编教材视域下的思政与语文融合教学策略

• 作者: 马春梅
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 统编教材 思政教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

随着经济发展和时代的进步,国家对人才的培养提出了更为多元化的要求,倡导新时期学生应德智体美劳全面发展.在这样的时代背景下,以学科融合为突破口,发展学科共性显得格外重要.语文作为所有学科的基础,与其他学科知识之间的融合情况最为突出,也最具价值.本文就从学科融合的理念入后,简要论述初中语文统编教材和课堂教学实践策略.