点击学科特点 , 渗透创新教育理念——小学道德与法治课教学之我见

• 作者: 姜建英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学阶段 道德与法治课程 创新教育 学科特点
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0308-0308
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生道德与法治课直接决定着素质教学的质量，因此要让小学生上好道德与法治课须渗透创新教育理念，在明确学 科特点的基础上，促进小学生道德与法治课课程的发展。对传统教学进行创新，令道德与法治课在小学生成长的过程中发挥出重 要的作用，促进小学生养成良好道德素养，注重发散性思维的培养，提高学生们学习的乐趣，通过优化教学手段，培养创新能力 等不同的方式，促进小学生道德与法治课教学水平的提高。

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1	姜建英		1	0	0.0	0.0