小学班级管理对孩子品质培养的作用及策略探析

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 品格 素质 培养
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0205-0205
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学教育是孩子们接触的最初的国家教育,也是孩子们有意识的进行的最初的启蒙教育。从整个教育阶段看,小学教 育应是我们进行的素质教育的最为关键的阶段之一。孩子们习惯的培养,品格的建立,身心的健康成长,影响最为深刻的都在小 学阶段。目前小学教育,无论在教育资源,孩子们生长环境,还是家长对学生的重视程度上,与以往都有较大改善和提高。随着 信息化和商业化社会的发展,给了小学孩子们不一样的性格和对学习的不同理解。因此,对于小学班级管理就有其特殊性。作者 在小学教学已有十年,时任班主任也有九年的时间,送走一批又一批优秀的学生。现在对小学班级管理提出自己的一些见解和看法, 希望对小学班级管理有所裨益。

作者信息

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1	赵芳		3	0	0.0	0.0