小学音乐教学有效性的提高策略

• 作者: 霍岩珺
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学 音乐 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 829
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1594

摘要

小学阶段是学生各方面能力飞速提高的阶段,在这个阶段对学生进行音乐教育,培养学生的音乐素养和个人修养对学生以后的学习和生活非常重要.因此,在进行教学工作时,我们一定要较强对音乐教学的重视度,注重教学的多样化与创新,以此来提高小学音乐教学有效性.下面,笔者从三个方面入手,浅谈下小学音乐教学的有效教学.