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摘要:
在音乐较虚的过程中,教师要关注学生品德素质的培养,确保德育教育与音乐教育可以有机结合起来,这样便可以促进学生心理的健康发展,作为小学音乐教师,要重视德育教育,小学阶段,正是学生德育发展的关键时期,因此,德育教育迫在眉睫。
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篇名 基于德育培养的小学音乐课堂教学实践与分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 德育 小学音乐 教学实践
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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