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摘要:
中药分析课程是中药类专业的核心专业课程,对学生的综合能力培养至关重要.中医药文化作为我国传统文化的瑰宝,将其"思政元素"有机融入中药分析课程建设中,实现立德树人的教育目标.文章介绍了中药分析课程建设中"思政元素"挖掘与实现形式,发现课程思政融入中药分析教学全过程有助于学生的专业能力提升和对专业的认同感,树立正确的社会主义核心价值观.
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文献信息
篇名 思政教育融入中药分析课程建设的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 中药分析 课程思政 中医药文化 协同育人
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马东来 3 0 0.0 0.0
2 孙会改 1 0 0.0 0.0
3 郭慧 1 0 0.0 0.0
4 刘惠娴 1 0 0.0 0.0
5 厉博文 1 0 0.0 0.0
6 左赛杰 1 0 0.0 0.0
7 李菁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药分析
课程思政
中医药文化
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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