幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略探究

• 作者: 朱利娜
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 幼儿园 音乐活动 游戏化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿接受教育培养良好生活习惯的关键时期。由于幼儿的年龄较小，心智发育不够成熟，在理解认知能力上还在初步阶段。幼儿园教师应该对学生就行耐心的教学指导，在对幼儿进行教育时应该有足够的耐心，引导幼儿在幼儿园学习到很多的教学内容。游戏在幼儿园教学中是一种推动性的教学内容，可以帮助幼儿进行有效的学习，提高幼儿的学习主动性。在幼儿园的音乐活动中，进行游戏化教学可以激发幼儿学习音乐的兴趣。