核心素养下小学英语读写结合教学探究

• 作者: 余珍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 小学英语 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是小学英语教学理念的深度贯彻，读写结合教学策略是小学英语教学改革的有效策略。在核心素养下进行小学英语读写结合策略的有效实施，是英语教学改革的创新之处，也是提升小学英语教学质量的重要教学改革途径。本文首先阐述了核心素养培养下小学英语教学中读写结合教学的概念、意义和相关原则，其次，从具体的教学策略出发进行全方位的讨论，结合时代背景和素质教育发展方向，在核心素养培养下有效进行读写结合策略的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余珍		1	0	0.0	0.0