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摘要:
随着取消"以药养医"等的新一轮医改措施的不断深入,医疗卫生机构及患者对药学服务的要求不断提高,药学工作已逐步由传统的药品供应向以患者为中心的药学服务模式转变.临床药学专业本科生实习阶段是将理论知识转化为实践技能的重要阶段.因此,在临床药学专业本科生实习带教中要重视以团队为基础的学习(Team-based learning,TBL)教学法的应用,将实践与理论结合在一起,创新现有的教学方法 ,以便充分调动学生参与实习的积极性、提升其药学服务意识与临床思维、培养其团队协作能力及有效的沟通技巧.本文就TBL教学法临床药学本科生实习教学中的应用设计进行研究,以期提升临床药学本科生实习带教工作质量.
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临床实习
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文献信息
篇名 TBL教学法在临床药学专业本科生实习教学中的应用的初探
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 TBL教学法 临床药学 实习带教
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽娜 11 40 3.0 5.0
2 张文婷 11 4 1.0 2.0
3 徐璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
TBL教学法
临床药学
实习带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
总被引数(次)
488
论文1v1指导