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初中思想品德课教学形式多样化探讨
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摘要：
传统的初中思想品德教学,主要通过板书和师生互动来完成教学工作,而在新课改的背景下不仅要让学生了解课程知识,而且还要让学生从课本中跳跃出来,吸收课本之外的学科知识.那么,这就需要初中思想品德教师利用多样化教学方法,从而提高教学效率.
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如何激发学生学习思想品德课的兴趣
思想品德
学习兴趣
培养
提高
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
贵州省农村初中思想品德课教师培训需求调查分析
思想品德课
培训需求
颠倒课堂
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德教学
多样化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
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总被引数（次）
21708
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