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摘要:
目前,阅读教学的重要性日益凸显出来。为此,幼儿园也要重视阅读教学。幼儿园开展阅读教学时,要抓住幼儿的年 龄特点和性格特征,积极开展绘本阅读。通过绘本阅读,学生借助生动的图画理解文字,久而久之,提高幼儿的语言表达能力, 又让幼儿喜欢上绘本阅读。
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浅议幼儿园绘本教学
幼儿
绘本教学
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 绘本阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本阅读
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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