巧用评价机制提高实验课堂实效

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 评价机制 生物实验 实验效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 892-893
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1282

摘要

评价机制的引入,把学生的积极性和主动性全部调动起来,使生物实验课焕发生机,有效地促进学生各方面的发展.