论治理幼儿教育小学化的合理路径

• 作者: 罗金鑫
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 幼儿教育 小学化 合理路径 探究分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 888
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1287

摘要

中国的幼儿教育,还是以素质教育为主,在素质教育的体内影响下,幼儿都是千篇一律的接受"因人而异"的教育形式.幼儿教育是孩子一生教育的起点,所以这个阶段的教育更为重要.现如今,随着社会经济的不断发展,社会大众对教育的需求较之以往也有了更高的标准与要求,但是我国的教育体制一直都致使孩子的压力过大,负担过重,与幼小的年龄不成正比,所以教育往往会"适得其反".本文主要通过探讨治理幼儿教育小学化的具体途径,促进幼儿教育的全面发展.