简析小学音乐课堂教学的有效策略

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前小学音乐教学过程中,教师应注重学生综合素质和审美能力的培养,应当根据教育部新课程标准和要求加强对 学生的培养。实际教学过程中,要求音乐教师以学生为主体,提高学生学习的积极性及创造性。目前在小学音乐教学中,教师应 更加注重多元化教学方式的融人,关注课堂教学质量和教学效果。为了激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,教师通常 会采取互动式、启发式及兴趣教学法等,促使课堂教学效果和教学质量得到明显的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	辽宁省凌海市白台子镇中心小学	2	1	1.0	1.0