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摘要:
小班幼儿年龄小,对周围世界充满了浓厚的兴趣,凡事喜欢自己做,感知事物多数还是靠亲身体验.但由于身心发育尚未成熟,还需要成人的精心呵护和照顾,可是过度的保护和包办代替,又会剥夺幼儿自主学习的机会,影响其主动性、独立性的发展.如何才能让孩子的天性得到正常发育?通过实践我总结出以下几点:要给孩子自由选择的权利,要给孩子尝试错误的机会,不要过多的限制幼儿,宽容的对待孩子的错误,教育孩子有时还需静静的守护.
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文献信息
篇名 保护孩子飞翔的翅膀 ——浅谈如何保护小班幼儿的自主探索能力
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小班幼儿 自主探索 特征
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 913
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1325
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
自主探索
特征
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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