浅谈对高职医学生临床思维能力的培养

• 作者: 刘天翼
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 高职 医学生 临床思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国医疗事业的不断发展,加大对年轻医学生与年轻医师的需求,注重对其思维能力的培养,提升医学工作者自身的专业水平与综合能力,为医学者的未来发展奠定良好基础.为满足医学领域的用人需求,我国高职学校加大了对学生的教学力度,优化教学理念、创新教学模式、明确教学目标,满足学生的学习需求,锻炼学生的思维能力与综合能力.通过对医学理论基础知识与实践的综合教学,帮助学生扎实地掌握理论基础知识,还可以锻炼学生的实践能力,为医学生的学习与发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天翼		2	0	0.0	0.0