小学语文阅读教学有效性初探

• 作者: 董林华
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习的黄金时期,学生初次接触语文,在对语文学习过程当中,需要进行适当的阅读教学,才能够提高学生的综合素质.但是由于小学生的年龄比较小,在阅读过程当中无法熟练的掌握阅读的技巧,这也使学生阅读质量和效率达不到应有的标准,学生阅读能力也无法得到提升,如何让学生能够在阅读当中更加高效,成为了阅读教学当中的重点.本文从小学语文阅读教学当中的难点以及阅读教学的有效性等方面进行简要的分析,提出阅读教学有效性的策略以及方法.