多元素混合的BOPPPS模式在电类课程教学中的应用研究

• 作者: 张扬 王晔枫 夏双 张彤晓
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 多元素混合 BOPPPS模式 电类 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了引入MOOC、仿真、小组讨论、课程思政、口袋式实验室等多元素混合的BOPPPS教学模式在电类课程教学中的应用研究。基于BOPPPS的教学模式，以实际案例为例，介绍了该模式在实践中的具体应用。在教学活动中结合电类课程的特点，多维度、多角度有效地采用多种教学元素，力求提高学生的知识掌握程度，培养学生的多种能力。