小学数学课堂中的导学互动教学模式探索分析

• 作者: 艾朝春
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高年级课堂 导学互动教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0088-0088
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学教师在对小学生进行数学教学时,需要注重数学教学质量的提升,避免使用传统枯燥乏味的教学方式。同时 还要根据学生的学习需求,引进先进的教学技术手段,并且还要将导学互动教学模式有效应用到教学之中。这样能够在较大程度 上加强师生之间的互动,进一步提升数学教学的有效性,促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾朝春		1	0	0.0	0.0