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“德学五进”在课程思政中的探析
“德学五进”在课程思政中的探析
作者:
肖文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
德学
五进
德育
摘要:
课程思政作为一种新的教学理念,逐步在高等教育中推行,将思政元素融入专业课程教育,是实现立体育人的有效途径。我校提出的“德学五进”对课程思政的落地提供了更加具体化和可操作的指引,有效地提升了思想政治工作的质量。
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篇名
“德学五进”在课程思政中的探析
来源期刊
智库时代
学科
关键词
课程思政
德学
五进
德育
年,卷(期)
2020,(39)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
289-290
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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课程思政
德学
五进
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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