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摘要:
大数据时代数字化的信息传导媒介使社会构成要素飞速发展,高校思政课教学模式面临新的困境:教育教学方式受到新挑战;对教师提出更高的要求;大学生价值取向日益多元化,道德意识弱化.立足思政课培养目标,坚持以学生为中心,合理设计教学内容,探索思政课线上线下融合教学模式创新途径,达到增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性相统一的目的.
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文献信息
篇名 大数据时代高校思政课"线上线下"融合教学模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大数据时代 高校思政课 线上线下融合教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱民 19 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
高校思政课
线上线下融合教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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