基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"学科思政"是"课程思政"与"专业思政"的深化,并与之相辅相成,是学校思政工作的有机组成部分.学科的发展与建设天然具有育人属性.以学科的知识形态、活动形态、组织形态为框架,系统阐释"学科思政"的内容体系和实现途径,并以北京联合大学为例对具体实现途径进行深入的探讨.
推荐文章
高校思政课公众形象评价体系构建探赜
高校思政课
公众形象
评价体系
构建
新闻传播实践教学推进课程思政的 价值内涵与实施路径
课程思政
实践教学
价值内涵
实施路径
高职思政课实践教学体系的常见问题与对策
高职院校
思政教学
实践教学体系
建设
高职思政课实践教学体系的常见问题与对策
高职院校
思政教学
实践教学体系
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "学科思政"的内涵、体系构建与实践
来源期刊 北京联合大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学科思政 课程思政 思想政治教育 三全育人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专题研究·聚焦课程思政
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜素兰 15 26 4.0 5.0
2 王巧玲 36 84 5.0 7.0
3 谢永宪 27 75 5.0 7.0
4 周彤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (303)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1970(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科思政
课程思政
思想政治教育
三全育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京联合大学学报(自然科学版)
季刊
1005-0310
11-3224/N
北京北四环东路97号
chi
出版文献量(篇)
1853
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导