语文深度学习的实现路径

• 作者: 魏本亚
• 来源期刊: 中学语文教学
• 关键词: 语文深度学习 多元互动 思维训练 学习活动
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 说文论语
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

深度学习源自计算机领域,是机器的一种学习方式.引入到阅读教学中,深度学习就有了语文的特点.具体地说,就是多元互动的学习形态、深度的思维训练、挑战性的学习活动,三者有机融合就是实现语文深度学习的基本路径.