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摘要:
在幼儿园课程改革中,项目课程的实施是一种新的尝试.文章从分析项目课程对幼儿学习的意义入手,探讨了项目课程的实施要领,提出分阶段设计课程、内容要突出项目活动的基本元素,还要重视项目课程的可持续发展.
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文献信息
篇名 幼儿园项目课程的内涵与实践探索
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 项目课程 幼儿经验 幼儿园课程改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 幼教视点
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G619.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程
幼儿经验
幼儿园课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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