应用PBL教学法，培养科学推理能力

• 作者: 江国康
• 来源期刊: 启迪与智慧
• 关键词: 高中物理 PBL教学法 科学推理能力
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理核心素养的培养是高中物理教学的重要内容，其中，科学推理能力在高中物理科学探究的过程中扮演着十分重要的角色，对于学生深层次理解和掌握物理知识十分重要。本文主要讲解了采用PBL教学法，以问题为导向在课堂内预设问题，引导学生开展实验探究和分析，从而实现科学推理能力的培养。