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摘要:
课文是很好的习作范文.为了让学生充分把握课文结构,迁移写法,教师不妨借用学生熟悉的板书,架起阅读与习作之间的桥,使学生勤于动脑,敢于动笔,乐于表达.
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文献信息
篇名 板书,架起阅读与习作之间的桥
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 习作教学 板书 小学高段
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 习作教学
研究方向 页码范围 90-91,104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
板书
小学高段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
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3003
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