STEAM教学模式在大学计算机公共课中的实践

• 作者: 白雪
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 关键词: STEAM教学模式 课堂教学形式 信息素养 满意度 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2021.02.003

摘要

解读STEAM教学模式内涵,并在此基础上以大学计算机公共课《数据库技术及应用》为例,构建该模式的实施路径模型从而为丰富课堂教学形式提供积累.结合具体案例设计并将模型加以应用,从信息素养和教学模式满意度角度对其应用效果进行分析.综合模式内涵、学科特点、实践经验等对STEAM教学模式的进一步发展提供优化策略.