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摘要:
小学数学教学中,教师在讲授知识的同时,应培养学生解决问题的思维能力,通过合作交流、动手实践等方式,使数学课堂内容更好地融于生活.作为新时代的数学教师,我们要不断地对教学过程进行分析和反思,总结出更适合当代学生的教学方法.
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文献信息
篇名 小学数学教学案例分析与反思
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 案例 反思
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 93,92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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