以"警务心理学"课程为例进行混合式教学的探索

• 作者: 李欧 汤芙蓉 张佳佳
• 来源期刊: 广州市公安管理干部学院学报
• 关键词: 混合式教学 警务心理学 教学设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 警训研究
• 页码范围: 61-64,45
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6915.2021.02.013

摘要

文章从"警务心理学"课程教学现状出发,介绍了四川警察学院"警务心理学"课程借助自建资源实施混合式教学改革的具体做法,设计了基于问题的课堂翻转和基于项目的实训翻转混合式教学实施流程,促进了教育教学向"学生为中心"的转变.