基于证据:继续教育政策制定的新趋势

• 作者: 吴璠
• 来源期刊: 当代继续教育
• 关键词: 基于证据 继续教育 政策 制定 效能
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 19-24
• 页数: 6页
• 分类号: G720
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5510.2021.04.003

摘要

"基于证据"理念正在成为继续教育政策制定模式的新思想,有利于提升继续教育政策的科学性和有效性.政策问题确定、证据生成、证据数据库建立、证据评估以及证据使用的整个过程都应基于证据,以证据为依据.为了提升"基于证据"的继续教育政策制定模式的应用效能,应发展"基于证据"的文化,加强实证研究,保证证据的真实性,充分挖掘证据信息,正确认识证据的限度.