思维导图在医学影像学教学中的实践与探索

• 作者: 刘倩 刘文亚 赵圆 丁爽 邢艳
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 医学影像学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: R445
• 语种: 中文
• DOI: 10.3639/j.issn.1009-5551.2021.01.027

摘要

目的 探讨思维导图在医学影像学实践教学中的效果.方法 选择新疆医科大学本科康复治疗学2018-2级共53名学生作为研究对象,随机分为教改组和传统教学组,教改组采用思维导图法进行教学,传统教学组采用传统教学方法.结果 教改组学生影像诊断阅片能力考核成绩[(81.17±10.23)分]比传统教学组高[(77.26±8.90)分],差异具有统计学意义(P<0.05).教改组问卷调查评分显著高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 思维导图在提高学生自主学习能力的同时,更有利于学生对知识体系的把握,提高实践教学效果,是一种有效的教学工具.