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摘要:
《审计学》课程是财会专业的核心课程,在财会专业教学中占有重要的地位,在实践教学中也是公认难教的课程.探讨了在翻转课堂下,《审计学》课程采用Seminar教学法,两相结合,取长补短,有效地弥补了各自的不足.Seminar教学是翻转课堂教学目的达成的最佳教学方法,可以有效地提高学生的学习兴趣、实践能力和综合素质,达到提升《审计学》课程的教学效果.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂《审计学》应用Seminar教学法的探析
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科
关键词 翻转课堂 Seminar教学法 审计学 教学流程
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.02.022
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
Seminar教学法
审计学
教学流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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