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摘要:
本文以傅里叶级数为知识点,以巴塞尔求和问题为 目标,探讨傅里叶级数展开问题,培养大学生爱国主义热情及创新能力.
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创新教学,培养大学生创新实践能力
创新
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高等数学
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创新能力
实践能力
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培养体系
开展绿色化学实验研究,大力培养大学生的创新能力
绿色化学实验
创新能力
绿色化学意识
三废
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巴赛尔问题教学中谈培养大学生创新能力
来源期刊 高等数学研究 学科
关键词 傅里叶级数 巴塞尔问题 欧拉级数
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 推广与应用
研究方向 页码范围 68-70,46
页数 4页 分类号 G642.3|O13
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2021.03.020
五维指标
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
傅里叶级数
巴塞尔问题
欧拉级数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7332
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