幼儿园课程游戏化教学创新探索

• 作者: 乐晶晶
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教师要将游戏与课程充分结合,在游戏过程中培育幼儿的各项能力,利用合理规划、寓教于乐、观察介入这些教学方法,激发幼儿的兴趣,为幼儿将来的发展奠基,推进"去小学化"的改革。本文从合理规划、寓教于乐、观察介入、创新设计等方面展开对应分析,对幼儿课程游戏化教学展开深入探索,为教师具体施教提供更多教学参考。