后疫情时代线上线下混合式教学模式实践与探索 ——以统计类课程为例

• 作者: 路春燕 傅玮韡 黄衍 纪志荣
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 关键词: 后疫情时代 统计类课程 线上线下 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育教研
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文在明确后疫情时代线上线下混合式教学常态化趋势的基础上,分析了当前线上线下混合式教学研究存在的问题,并结合统计类课程的特点阐述了开展统计类课程线上线下混合式教学模式研究的重要性.该模式以提高学生的学习能力和实践能力为根本目标,在多维教学保障体系的框架下,通过教师教授指导与学生反馈评价的互动过程进行线上下线混合式教学.通过问卷调查的方法分析了学生对该教学模式的满意度.实践结果表明,针对后疫情时代背景的统计类课程线上线下混合式教学模式有助于整体提高教学效果.