基于云网络的案例式教学法在脾胃病科临床教学中的应用

• 作者: 刘俊宏 汪龙德 郑敏
• 来源期刊: 甘肃中医药大学学报
• 关键词: 云网络 案例式教学法 传统教学法 脾胃病科 临床实习 临床教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究|Research of Teaching
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16841/j.issn1003-8450.2021.03.21

摘要

目的 探讨基于云网络的案例式教学法(case based learning,CBL)在脾胃病科临床教学中的应用.方法 将200名在甘肃中医药大学附属医院脾胃病科实习的中医学及中西医结合专业实习生采用随机数字表法分为观察组和对照组,各100名.对照组采用传统讲授法(lecture-based learning,LBL),观察组在LBL的基础上联合CBL,比较2组实习生在出科理论考试成绩、实践技能操作成绩、综合能力评分及对临床教学效果的评价方面的差异.结果 观察组实习生出科理论成绩、实践技能操作成绩及综合能力评分均高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05);观察组在提高学习效率及自学能力、激发学习兴趣、有利于临床思维模式建立、提高团队合作能力、拓宽知识面、提高提出及分析问题的能力、加强理论知识的理解与记忆、对教学方法是否满意等8个方面均优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 CBL教学法加深了实习生对理论知识的掌握,提高了分析问题和解决临床具体问题的能力,值得推广应用.