程序设计类课程微课教学研究

• 作者: 孟瑶
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 关键词: 高等教育 程序设计 微课
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学|Research for Computer Teaching
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1228.2021.04.024

摘要

随着信息技术和混合式学习模式的发展,微课以其优势在教学改革中发挥着愈加重要的作用.文章基于程序设计类课程教学存在的问题,以Java编程语言为例,围绕继承层次设计知识点,设计了详细的实施方案并在实际教学中予以应用.实践结果表明,该类微课能够提升学习者的学习积极性,有助于教学效果的提高.