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摘要:
当今社会不再局限于从事数学研究的专门人才,更需要善于运用数学知识来解决实际问题的创新型人才。数学建模正是数学理论与实际应用之间的一座桥梁。本文通过分析高等数学教学中所存在的问题,阐述了数学建模的核心思想和特点,提出了以数学建模为载体融入到高等数学教学课堂中的方法。通过上述的方法,可以提升学生解决实际问题的能力,培养社会所需要的创新型人才。
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文献信息
篇名 以数学建模为载体提升高等数学的教学质量
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 数学建模 高等数学 教学质量
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 77-80.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学建模
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研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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