自动控制原理课程混合教学模式探索与实践

• 作者: 陈明 李小华 李琦
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 自动控制原理课程 混合式教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着经济发展的不断进步，传统形式的教学模式已经无法保证学生对自动控制原理课程学习的感兴趣程度。课程对于学生的吸引程度下降就会导致学生对学习产生被动感，甚至会导致学生丧失自主学习意识。在学习过程当中采取混合式教学的新模式，对自动控制原理课程进行全新的改革，能够增强学生对于实践的探索程度。教学目的与教学内容的双重创新能够在丰富上课内容的基础上开拓学生的视野，打造更具竞争能力、综合素质水平更高的学生。基于此，本文从混合式教学的教学模式进行探索，从多个方面对自动控制原理课程的改革措施进行阐述，以此供相关人士参考。